|
Ажнова О.Г.
|
|
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ИНФОРМАЦИОННОЙ РАБОТЫ БИБЛИОТЕК КУБАНИ В 20-Е ГОДЫ |
|
Первоисточники из фондов Государственного архива Краснодарского края дают возможность на местном материале оценить особенности библиотечной практики, провести ее анализ, обобщить факты и явления, проследить динамику развития библиотечного дела на Кубани в 20-е гг. Собранные документальные свидетельства подтверждают, что разработка методов информационного обслуживания началось еще в 20-е гг. Методические материалы, сводки с пометкой числа выданных книг, громкие коллективные читки с ведением протокола, индивидуальные беседы, сплошной опрос с учетом возрастных особенностей, карточки спроса, дневники наблюдений над несколькими книгами или несколькими читателями изучаемой возрастной группы (батраки, мужчины, женщины, читатель-массовик в станице), сводки статистических ведомостей, сохранившиеся карточки отзывов о книгах, отзывы по вопросникам, позволяют убедиться в интересном опыте повседневной работы. Среди источников – «Инструкция об изучении читательских интересов в станице», «Письмо о громком чтении книг и беседе», «Итоги изучения читательских интересов и пути дальнейшей работы», «О библиотечной работе с детьми». В эти годы библиотеки активизировали свою работу по пропаганде библиотечно-библиографических знаний: создание специальных уголков «В помощь читателю», организация консультаций по темам «Как работать с книгой», «Составление конспектов», вечера и диспуты на злободневные темы. Документы хранят имена библиотекарей-энтузиастов, что дает возможность уйти, наконец, от обезличенного изложения, показать, кто же конкретно и какую проводил работу. Запечатлены свидетельства современников, подтверждающие умение библиотекарей удовлетворить потребности читателей. Делались попытки проводить информационную работу для различных групп читателей с учетом их профессиональной деятельности, познавательных интересов. Иллюстрирует проводимую работу создание справочных бюро в библиотеках. Бюро по библиотечно-библиографическим вопросам функционировало и в печатном органе Политотдела IX Кубанской Армии «Спутник коммуниста». Интересны документы, свидетельствующие о формах и методах проводимой работы: чтение вслух, журналы отзывов на прочитанные книги, тетради вопросов и ответов, рекомендательные списки литературы, папки консультаций «Как пользоваться каталогами», живая газета, «дни книги». Уроки библиографической грамотности проводились в вагонах-летучках с передвижными библиотеками, в газетных читальнях-аудиториях, где организовывались выставки «Лучшие книги для красноармейцев». Библиотеки Кубани пытались сделать информацию индивидуальной, активной и в то же время доступной. Важным достоинством работы была простота, экономия труда, времени и средств, доступность любому учету. Организуя работу среди различных категорий читателей, учитывая их уровень образования и подготовленности, библиотеки помогали им овладевать навыками рационального поиска источников информации, эффективной системой чтения, воспитывали способность осмыслить прочитанное, применять книжные знания на практике, овладевать библиографической грамотностью. |